ECM17 – PSICOLOGIA SCOLASTICA: PREVENZIONE, VALUTAZIONE E STRATEGIE DI INTERVENTO NEI CONTESTI FORMATIVI E DIDATTICI

Caratteristiche

  • Tipologia: Master di I livello
  • Codice Corso: ECM17
  • Durata: 1500 ore
  • Crediti: 60 CFU
  • Soggetto proponente: Orienta Campus in cooperazione con l’Università Telematica eCampus
  • Soggetto attuatore: Orienta Campus in cooperazione con l’Università Telematica eCampus
  • Modalità di erogazione: full on-line attraverso l’utilizzo della “Piattaforma e-learning” di Orienta Campus che svolge attività di orientamento e di supporto tutoriale.

Destinatari e titoli di accesso

Possono iscriversi i cittadini italiani e stranieri che siano in possesso di uno dei seguenti titoli:

  • Diploma di laurea quadriennale (vecchio ordinamento); Diploma di laurea triennale e/o laurea specialistica /magistrale secondo il DM 509/99 e successivo;
  • Diploma delle Accademie delle Belle Arti, dei Conservatori e dell’ISEF.
  • Titoli equipollenti ai precedenti conseguiti all’estero, preventivamente riconosciuto dalle autorità accademiche

Ordinamento didattico

Insegnamento/attivitàSSDCFU
Macromodulo 1 – DISCIPLINE PSICO-EDUCATIVE 34
Elementi di psicologia dello sviluppo, dell’educazione e del ciclo di vita: La competenza emotivaM-PSI/0410
Psicologia Scolastica :Competenze e metodologie professionaliM-PSI/0612
Aspetti psicologici delle psicopatologie: interventi di valutazione, prevenzione e riabilitazione psicologica e psicoterapiaM-PSI/0812
Macromodulo 2 – DISCIPLINE COGNITIVE E BASI MOTIVAZIONALI 25
Stili Cognitivi e di Apprendimento, Setting e Gestione dei Conflitti. Valutazione e trattamento dei disturbi dell’apprendimento.M-PSI/0113
Educare all’affettività: Sistemi motivazionali ed emozionali di alunni ed insegnantiM-PSI/0412
Prova finale 1

Prova d’esame

E’ prevista una verifica di profitto mediante la somministrazione di un test a risposta multipla per ciascun macromodulo del Master. Un’ulteriore somministrazione di test, sempre a risposta multipla, è dedicata alla verifica delle competenze trasversali acquisite.