Il percorso  si pone la finalità di sviluppare, attraverso una metodologia multicanale, un complesso di conoscenze e competenze trasversali che, partendo dalla conoscenza delle metodologie per insegnamento della musica, possano condure alla creazione di una metodica plurisettoriale. Elemento distintivo del corso è la proposizione della materia musicale come modello integrato ed universale di aggregazione e di coesione sociale in ambito scolastico, ovvero l’utilizzo della musica come modello di inclusione. Il focus formativo si concentra sull’analisi approfondita della pedagogia applicata all’educazione musicale, proponendo i modelli teorici e laboratoriali sviluppati negli ultimi anni nel nostro Paese, ma non solo, affiancando all’esperienza nazionale i due maggiori autori mondiali: Shinichi Suzukie ed Edwin E. Gordon. 

Caratteristiche

• Tipologia: Corso di perfezionamento annuale
• Codice Corso: ECP18
• Durata: 1500 ore
• Crediti: 60 CFU
• Soggetto proponente: Orienta Campus in cooperazione con l’Università Telematica eCampus
• Soggetto attuatore: Orienta Campus in cooperazione con l’Università Telematica eCampus
• Modalità di erogazione: full on-line attraverso l’utilizzo della “Piattaforma e-learning” di Orienta Campus che svolge anche attività di orientamento e di supporto tutoriale.

Destinatari e titoli di accesso

Possono iscriversi i cittadini italiani e stranieri in possesso di uno dei seguenti titoli:

• Diploma di laurea quadriennale (vecchio ordinamento);
  Diploma di laurea triennale e/o laurea specialistica /magistrale secondo il DM 509/99 e successivo;
• Diploma delle Accademie delle Belle Arti, dei Conservatori e dell’ISEF.
• Titoli equipollenti ai precedenti conseguiti all’estero, preventivamente riconosciuto dalle autorità accademiche.
• Inoltre, ammessi coloro in possesso di un Diploma di Scuola secondaria superiore o titolo di studio di pari grado conseguito all’estero e riconosciuto idoneo dal Consiglio del Corso.

Ordinamento didattico

Insegnamento/attività	SSD	CFU
Elementi di Psicologia della Musica: Storia della musica e della sua evoluzione	M-PED/03 L-ART/07	12
Fondamenti di pedagogia speciale, metodologia e didattica dell’educazione Musicale	M-PED/03 L-ART/07	10
La Music Learning Theory di Edwin E. Gordon	M-PED/02	12
Shinichi Suzuki: la visione orientale dell’educazione musicale	M-PED/02	12
La musicoterapia come modello inclusivo	M-PED/04	12
Prova finale		1

Prova finale

È prevista una verifica di profitto mediante la somministrazione di un test domande a risposta multipla.